Děti byly rozděleny do skupin. Každá skupinka měla jedno číslo IZS a vymýšlela situace, kdy potřebujeme volat tísňová čísla.Potom ostatním dětem předvedly scénku jedné situace a hodnotili jsme, zda se zachovaly správně.Také jsme si povídali o bezpečném chování na silnici, cyklostezkách a v dopravním provozu. Děti si opakovaly dopravní značky, jednoduché křiovatky a na závěr si pomocí interaktivní tabule vyzkoušely své znalosti.
—————